WANITA SHALIHAH
Nama : Ana Wahyu Kusniati
Npm : 14040004
Kelas : 3a
Prodi : Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia
Mata Kuliah : Membaca
Teks Bacaan
WANITA SHALIHAH
Begitu Mulia
wanita shalihah di Dunia, ia akan menjadi cahaya bagi keluarganya dan menjadi
ibu yang melahirkan generasi dambaan. Jika ia wafat, Allah akan menjadikannya
bidadari di Syurga. Kemuliaan wanita shalihah digambarkan Rasulullah dalam
sabdanya, ‘’Dunia ini adalah perhiasan, dan sebaik-baiknya perhiasan adalah
wanita shalihah’’. (HR.Muslim).
Dalam Al-Qur’an
surat An-Nur: 30-31, Allah memberikan gambaran wanita shalihah sebagai wanita
yang senantiasa mampu menjaga pandangannya. Ia selalu taat kepada Allah dan
Rasul Nya. Make up-nya adalah basuhan air wudhu. Lipstiknya adalah dzikir
kepada Allah. Celak matanya adalah memperbanyak bacaan Al-Qur’an.
Dalam Al-Qur’an
surat An-Nur:30-31 yang dimaksud menjaga pandanganya, artinya agar
perempuan-perempuan salihah menjaga untuk tidak memandang hal-hal yang tidak
halal bagi mereka, seperti aurat laki-laki dan seluruh tubuh bagi perempuan.
Begitu pula mereka diperintahkan untuk memelihara farjiagar tidak jatuh kelembah perzinahan atau terlihat oleh orang
lain.
Menutup aurat
hukumnya wajib bagi semua mulimah, sebab dimata-Nya pakaian terbaik seorang
wanita itu adalah auratnya tertutup bukan terbungkus, bajunya longgar tidak
membentuk lekukan tubuh, jangan sedih jika mereka mengatakanmu kuno, tidak
gaul, seperti ibu-ibu dan sebaginya. Sesungguhnya,bukan penilaian mereka yang
harus diikuti melaikan penilaian Allah lah yang harus dan wajib diikuti.
Tidak hanya itu Wanita
shalihah sangat memperhatikan kualitas kata-katanya. Ia akan sangat menjaga
setiap tutur katanya agar bernilai bagaikan untaian intan yang penuh makna dan
bermutu tinggi. Dia sadar betul bahwa kemuliaannya menjaga diri (iffah).Peran
wanita salihah sangat besar dalam keluarga, bahkan negara.
Kita pernah
mendengar bahwa dibelakang seorang pemimpin yang sukses ada seorang wanita yang
hebat. Jika wanita salihah ada dibelakang para laki-laki di dunia ini, maka
berapa banyak kesuksesan yang akan diraih?. Selama ini, wanita hanya
ditempatkan sebagai pelengkap saja, yaitu hanya mendukung dari belakang,tanpa
peran tertentu yang serius.
Wanita adalah
tiang Negara. Bayangkanlah, jika tiang penopang bangunan itu rapuh, maka sudah
pasti bangunannya akan roboh dan rata dengan tanah. Kita tinggal memilih,
apakah akan menjadi tiang yang kokoh dan kuat atau tiang yang rapuh? Jika ingin
menjadi tiang yang kuat, kaum wanita harus terus berusaha menjadi wanita
shalihah dengan mencontoh pribadi istri-istri Rasulullah.
Seperti Aisyah, Ia
terkenal dengan kekuatan pikirannya. Seorang istri seperti beliau bisa
dijadikan gudang ilmu bagi suami dan anak-anaknya. Contoh pula Siti Khadijah,
figur istri shalihah penentram batin, pendukung setia, dan penguat semangat
suami dalam berjuang di jalan Allah.
SOAL
1.
Sebagai
generasi muda kita dituntut untuk mempunyai kemampuan membaca cepat demi
mendapatkan informasi yang tepat dan cepat pula. Menurut saudara apa hal yang
terpenting untuk mempermudah dalam membaca cepat, Serta bagaimana merubah pola
fikir generasi muda yang saat ini masih menganggap membaca adalah hal yang
sulit dan membosankan? Jelaskan !
2.
Menurut
saudara manfaat apakah yang dapat saudara ambil ketika saudara telah mampu
membaca kritis? Jelaskan!
3.
Dalam
hakikat kesulitan membaca terdapat empat kelompok karakteristik kesulitan
belajar membaca, Sebutkan dan jelaskan empat karakteristik kesulitan tersebut!
4.
Jika
saudara telah menjadi seorang pendidik (Guru SD), bagaimana cara saudara untuk
melatih siswa dalam membaca pemahaman? Jelaskan dengan singkat!
5.
Ada
beberapa faktor yang mempengaruhi kecepatan efektif membaca, menurut saudara
faktor apa yang paling berpengaruh? Jelaskan secara singkat!
JAWABAN
Jawab
: No 1.
Banyak sekali hal-hal yang dapat mempermudah kita dalam membaca
cepat, serta menghasilkan hasil yang tepat dan efektif. Tetapi menurut pedapat
saya hal yang terpenting dalam proses membaca cepat adalah:
Konsentrasi tinggi dan fisik yang prima
Kondisi tubuh yang prima sangat memengaruhi keberhasilan seseorang
dalam membaca, bisa dibayangkan ketika kondisi fisik tidak prima kemudian kita
dituntut untuk konsentrasi membaca suatu bacaan, tentunya bacaan yang kita baca
tersebut tidak akan kita serap dengan baik dan kita tidak akan mengetahui
maksud dari bacaan yang kita baca tersebut. Konsentrasi dalam kegiatan membaca
sangatlah penting. Untuk menimbulkan konsentrasi yang baik, maka diperlukan
fisik, pikiran dan perasaan yang seimbang. Oleh karena itu, konsentrasi yang
tinggi dan fisik yang prima sangat berpengaruh guna kesuksesan seseorang dalam
membaca. Lalu bagaimana merubah pola fikir generasi muda yang saat ini
menganggap membaca adalah hal yang sulit dan membosankan? Menurut pendapat saya
untuk merubah pola fikir generasi muda yang beranggapan bahwa membaca itu
adalah hal yang sulit dan membosankan yaitu dengan cara memberikan motivasi dan
masukan bahwa membaca buku-buku, atau bacaan-bacaan yang bernilai positif itu
sangat baik , banyak manfaatnya, menyenangkan, menambah wawasan, mendapatkan
informasi, dan masih banyak sekali manfaat yang dapat kita ambil ketika kita
suka membaca. Untuk itu seyogianya mari kita sebagai generasi muda penerus
bangsa harus menyukai membaca, dan harus menjadikannya suatu kebutuhan (membaca
hal-hal yang positif ), dengan kita gemar membaca ingsya Allah akan
menghantarkan kita menuju kesuksesan.
Jawab
: No 2
Menurut saya manfaat yang dapat diambil dalam membaca kritis adalah:
·
Memiliki
pemahaman yang mendalam, serta mampu menganalisis sifat-sifat suatu bacaan itu
sendiri dengan pemahaman yang baik. Ketika kita sudah membaca kritis tentunya
kita akan lebih mampu untuk memahami bacaan dengan baik serta mendalam, sesuai
dengan sumber bacaan yang kita baca. Jadi ketika nantinya kita di uji atau
evaluasi tentunya kita akan mampu mengerjakan dengan baik (berkaitan dengan
sumber bacaan yang kita baca misal: buku pelajaran).
·
Kemampuan
mengingat yang lebih kuat, artinya dalam suatu bacaan yang kita baca tentunya
kita dituntut untuk memahami berbagai hubungan yang ada didalam bacaan itu
sendiri, setelah memahami otomatis kita dituntut untuk mengingat secara kritis.
Daya ingat yang kuat mengenai bacaan yang dibaca akan lebih mempermudah kita
dalam bersikap kritis terhadap sumber belajar (yang erat kaitannya dengan
materi pelajaran).
·
Kepercayaan
diri yang mantab untuk memberikan dukungan terhadap berbagai pendapat tentang
isi bacaan tersebut. Sehingga seseorang yang membaca kritis akan lebih percaya
diri karena mereka sudah sangat yakin dan siap untuk memberikan dukungan,
masukan atau saran terhadap sumber bacaan yang dibaca.
Jawab
: No 3
Empat kelompok karakteristik kesulitan belajar membaca adalah: Kebiasaan
membaca, Kekeliruan mengenal kata, Kekeliruan pemahaman, dan kekeliruan
serbaneka. Kebiasaan membaca yang dimaksud adalah ketika anak yang mengalami
kesulitan belajar membaca sering memperlihatkan kebiasaan membaca yang tidak
wajar. Mereka sering memperlihatkan gerakan-gerakan yang penuh ketegangan
seperti mengernyitkan kening, gelisah, irama suara meninggi, atau menggit
bibir. Pada saat membaca mereka sering tidak fokus dan akhirnya ada baris yang
terlompati sehingga tidak terbaca. Terkadang mereka sering memperlihatkan
adanya gerakan kepala dari ke kiri atau ke kanan, dan terkadang meletakan
kepala pada buku. Anak yang mengalami kesulitan membaca sering mengalami
kekeliruan dalam mengenal kata. Kekeliruan jenis ini mencangkup penghilangan,
penyiapan, penggantian, pembalikan, salah ucap, pengubahan tempat, tidak mengenal
kata, dan tersentak-sentak. Kekeliruan peahaman artinya anak yang mengalami
kesulitan membaca biasanya akan cenderung kurang mampu memahami apa makna dari
suatu bacaan, dan kekeliruan pemahaman ini akan berpengaruh pada hasil yang
akan diraih oleh peserta didik tersebut. Dan yang terakhir adalah kekeliruan
serbaneka, maksudnya seorang anak yang mengalami kekeliruan serbaneka ini akan
cenderung keliru dan terkadang tidak mampu menjawab pertanyaan yang terkait
dengan bacaan, serta tidak mampu memahami tema utama dari
suatu cerita atau bacaan.
Jawaban
No 4:
Untukmelatih siswa membaca pemahaman, guru biasanya akan menugaskan
siswa untuk membaca yang dikenal dengan membaca dalam hati. dengan demikian tujuan
membaca dalam hati hakikatnya sama dengan membaca pemahaman. jadi menurut saya
ketika seorang guru melatih siswa agar mampu menentukan dan mengenal ide pokok
dalam suatu bacaan, mengenal detail yang penting, mengembangkan imajinasi
visual, dan meramalkan hasil.
Jawab
No 5:
Menurut saya salah satu faktor yang paling berpengaruh dalam
kecepatan efektif membaca adalah penguasaan strategi dan teknik membaca yang
tepat, sesuai dengan tujuan dan jenis bahan bacaan yang dihadapi. Ketika seseorang
yang membaca tidak menguasai strategi serta teknik membaca yang baik dan
efektif, tentu kita tidak akan mampu mendapatkan hasil yang maksimal dari suatu
bacaan tersebut. Seorang pembaca cepat yang baik adalah juga seorang pembaca
yang fleksibel artinya menyesuaikan. Seorang pembaca yang dapat menyesuaikan
kecepatan bacaan harus memiliki strategi serta teknik yang baik dan yang paling
tepat untuk digunaan dalam menguasai sebuah bahan bacaan tersebut. Strategi dan
tekhnik yang baik akan menghasilkan suatu hasil yang maksimal, tetapi ketika
strategi dan teknik yang kurang baik maka hasil atau penguasaan bacaan pun
menjadi kurang baik dan tidak maksimal. Jadi, menurut saya faktor yang paling
memengaruhi kecepatan efektif membaca adalah penguasaan strategi dan teknik
membaca yang sesuai.
Komentar
Posting Komentar